Faculté des Sciences Humaines et Sociales de Tunis

Course Description 

This course provides an overview of current developments in the assessment of English language learners in the context of school learning and academic achievement. The course aims to provide an overview of a wide variety of issues related to language testing and assessment. Topics will include the description of the nature of assessment in relation to teaching and learning. The focus of the course will be on classroom assessment, the qualities of a good test like validity and reliability, washback effects of tests, and current trends in language assessment in classroom settings. Readings on theoretical issues of language testing will be complemented by discussions of practical questions relevant for language teachers and language testers today.

Le cours Informatique Appliquée (IASODEV) s’adresse aux étudiants du Master professionnel en Sociologie du développement local et action associative. Il vise à développer des compétences numériques appliquées à l’analyse des phénomènes sociaux à partir de données issues des environnements numériques.

Le cours propose une approche pratique fondée sur l’exploitation de données provenant des réseaux sociaux. Les étudiants seront amenés à construire et traiter des jeux de données, à analyser des corpus textuels et à explorer les interactions entre acteurs à l’aide d’outils informatiques adaptés.

À travers des activités progressives, les étudiants apprendront à collecter, structurer, nettoyer et analyser des données, ainsi qu’à représenter des réseaux d’interactions et à en proposer une interprétation.

Ce cours met l’accent sur la maîtrise opérationnelle des outils numériques, le développement d’une démarche analytique rigoureuse et la capacité à interpréter des résultats dans une perspective sociologique. Il contribue ainsi à renforcer l’autonomie numérique des étudiants et à soutenir la réalisation de travaux de recherche dans le domaine du développement local.

Le cours propose une approche progressive permettant aux étudiants de :

• Découvrir l’interface d’Excel et les règles de structuration d’un tableau.

• Effectuer des opérations de calcul à l’aide de formules simples et de fonctions courantes (somme, moyenne, minimum, maximum, conditions…).

• Mettre en forme un tableau pour en améliorer la lisibilité.

• Trier, filtrer et vérifier la cohérence des données.

• Représenter des données sous forme de graphiques.

• Importer et exporter des données à partir de différents formats (texte, CSV, Excel).

• Appliquer ces compétences à des exercices pratiques inspirés de situations réelles.

Objectifs pédagogiques :

À l’issue du cours, l’étudiant sera capable de :

1. Organiser correctement un tableau de données.

2. Utiliser les formules et fonctions de base d’Excel.

3. Présenter efficacement des données (mise en forme, graphiques).

4. Réaliser de petites analyses statistiques simples.

5. Importer, nettoyer et manipuler des données provenant de fichiers externes.

Public cible :
Étudiants de Licence 1, tous parcours confondus, souhaitant acquérir les compétences fondamentales en utilisation du tableur.

Modalités d’apprentissage :

• Supports théoriques synthétiques.

• Vidéos explicatives.

• Exercices pratiques réalisés sur ordinateur.

• QCM et devoirs en ligne sur Moodle.

• Projet final portant sur l’analyse d’un petit jeu de données.